公益项目，免费助学。

不知道叫啥好 · 发表于 2018-2-24 19:57:11

本资助计划主要帮扶对象为全国范围内因家庭贫困上不起大学以及因各类原因上不了大学的贫寒学子，以“零费用”的方式帮助他们实现“大学梦”，并且最终解决他们的就业分配问题，“授人以鱼”的同时再“授人以渔”，最终以“教育扶贫”的方式，彻底解决困难家庭的“贫困问题”。

0费用上大学

大学全程不收取任何学费、培训费、实训费、杂费、书本费等；

免费包吃包住+免费发放服装被褥；

凡符合资助计划考核标准的资助对象，均可按月领取学习补助。

表现优秀的资助对象，可额外获得级别不同的奖学金。

百分百就业保障

凡顺利完成资助计划的资助对象，百分百保障对口就业，薪资水平位于行业前端，彻底解决困难家庭的“贫困问题”。

学历教育

1、高起专，学制三年：

（1）成人教育性质：国家开放大学（北京开放大学）

（2）统招学历（须符合统招要求）：石家庄经济职业学院、漯河食品职业学院

2、高起本，学制五年，成人教育性质：北京开放大学（国家开放大学），本科毕业可以申请学士学位，再之后报考研究生，参加公务员考试，申请出国留学等。

教育特色

“学徒制方式”手把手教学和指导

从0基础开始，包教包会，百分百保障就业分配。

20%的时间在学校理论课学习，80%的时间在企业中实践学习：更加重视实践学习，更加贴近用人企业，入学即入企，工学交替

专业名称

课程内容

就业方向

电子商务专业

网站设计、网络营销、网站开发等专业方向，涉及24个岗位集群，

电商类企业或各大网站：阿里巴巴、京东、腾讯、当当网、苏宁易购、汽车之家、美团、去哪儿网、滴滴、小米、中国联通、华图教育等。

健康管理专业

国家民政有关政策、社区工作有关政策、智能硬件与软件的支持与服务、门店运营有关经验，健康调理、中医基础+基础诊断与治疗方法+14经络+肌肉解剖与骨骼构造+亚健康调理+小儿推拿+中医艾灸+疼痛调理等。

国家民政相关社区服务机构、养老服务机构、健康服务机构。

学前教育专业

专业基础课+专业特长课，例如少儿英语方向、国学方向、才艺方向、财商方向，户外拓展方向，少儿教练方向等。

各类特色幼儿园（国际、国学、艺术、综合）、各类早教机构、青少年培训、拓展、托管、游学机构。

传统文化教育专业

道：国学经典、国学礼仪、传统文化价值观、志愿服务精神等；

术：茶道、香道、琴艺、插花、太极、中医养生、工艺美术、心灵成长、形象管理等。

传统文化专职讲师、青少年国学老师、各类传统文化教育机构、传统文化相关行业内其他岗位。

联系人～王卫民。联系电话15890506937微信同号

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不知道叫啥好 · 发表于 2018-2-24 20:18:27

愿更多的学子
得到帮助
感恩感谢

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不知道叫啥好 · 发表于 2018-2-24 20:25:29

预就业模式学员须知

一、关于费用

1、“预就业教育扶贫资助计划”的资助对象：

（1）本资助计划主要帮扶对象为全国范围内因家庭贫困上不起大学以及因各类原因上不了大学的贫寒学子，以“零费用”的方式帮助他们实现“大学梦”，并且最终解决他们的就业分配问题。

（2）资格审查：

A、贫困证明：开具乡一级（或者街道一级）正规贫困证明。

B、高中毕业：具有普通高中或中职（中专、职高、技校）毕业证。

C、年龄要求：年满18周岁（以身份证为准）。

D、身体健康，无违法犯罪记录，无征信不良记录。

2、“预就业教育扶贫资助计划”的资助方式：

符合资助条件的资助对象申请入学，不收取任何学费、培训费、实训费、杂费、书本费等，教学基地还免费包吃包住、免费发放服装被褥，待资助对象开始接触企业的项目实战后，还可以按月领取学习补助，表现优秀的资助对象，还可以额外获得级别不同的奖学金，最终毕业时取得正规成教性质的专科或者本科毕业证书，教学基地正式分配就业。

3、不符合“预就业教育扶贫资助计划”资助条件的学员如何申请加入：

（1）无法出示正规贫困证明：

若学员家庭确实困难，但因客观情况无法办理正规贫困证明，则需要第三方证明，例如本资助计划合作的公益机构、爱心大使等，给与确认和证明，详细说明情况。经过审查，确认学员可以进入本资助计划，则学员须额外缴纳1000元报名手续费。

（2）无法出示高中/中职毕业证书：

经过审查，确认学员可以进入本资助计划，则学员须额外缴纳1000元报名手续费。

（3）年龄不满18周岁：

若学员年龄不满18周岁（以身份证为准），或者学员之前出现过征信问题，或者学员提供的各项资料有问题，则无法办理无抵押金融保障贷款（国家银监会规定），学员须缴纳2万元现金作为“诚信保证金”，待学员正式毕业时，“诚信保证金”全额返还给学员本人，以实现学员“零费用上大学”的最终目标。

（4）身体疾病或者残疾：

请一定提前、并如实告知，经过资助计划办公室审核批准后，再前来教学基地报到，以免出现因身体原因不能办理入学而造成的各种损失。

4、为什么需要办理无抵押金融保障贷款？

（1）本资助计划不收学费，不代表没有学费，只不过学员的学费由国家补助、基金会资助、企事业单位垫付等方式解决了大部分，剩余部分需要采取无抵押金融保障贷款的方式解决。

（2）此贷款可以同时起到“诚信保证金”的作用：由于学员以“零费用”方式进入资助计划，基金会给学员免费安排食宿，免费配备专业学习设备，免费报考正规大学学历等，若因学员提供虚假资料被查出致使学员不能继续学习，或因学员个人原因中途退学，或因学员严重违反相关规定被项目除名等，则会造成国家补助被浪费，所以此贷款可以认作为学员参与本资助计划的“诚信保证金”，若学员出现上述情况，则学员需承担“还款责任”，否则将会影响其个人“征信记录”，并且承担相应“法律责任”。

5、无抵押金融保障贷款的归还方式：

（1）此贷款采取“记名不担责”的方式：即学员只要按照本计划要求正常进行学习，则此贷款不需学员归还，完全由本资助计划爱心合作企业全权负责，同时会签订《金融保障计划担保还款协议》，解决学员及家长的后顾之忧，学员在正式取得大学毕业证书之前，此贷款可以全部还清。

（2）若因提供虚假资料被查出致使学员不能继续学习，或因学员个人原因中途退学，或因学员严重违反相关规定被项目除名等，则此贷款全部的归还事宜，将由学员及其家长自行承担，务必做到按时、足额进行还款，否则贷款人的“个人征信”将会出现不良记录，并且将承担因此而产生的法律责任。

6、无抵押金融保障贷款万一申请不下来怎么办？

（1）贷款由基金会辅助办理，主要针对贫困学员，除特殊情况外（如贷款人之前有征信不良记录，有违法犯罪记录，提供的个人资料和证件有虚假信息等），全部均可以审核通过。

（2）若贷款确实无法办理，视具体情节具体情况确定学员是否可以加入本资助计划，符合要求的学员可以采取以现金缴纳“诚信保证金”的方式进入。

二、关于学习

1、预就业模式的学习特点：预备就业

学员不仅是来上大学的学员，更是准备就业的半个“职场人”，我们是以企业用人的标准、以参与企业真正项目实战的方式、以企业对于项目的工作要求，来培养在校的学员，也就是说，学员一旦入学，就要准备“入企”。

2、课堂学习：

（1）到底学什么？

“预就业”模式培养学员，除了“专业课”以外，更看重的是学员的“综合素养”，包括学员的“职场礼仪”、“团队协作”、“待人接物”、“为人处世”、“职业心态”、“正确的世界观、价值观、人生观”、“感恩精神”、“志愿精神”等，我们认为一个学员的人品、学习力、发展潜力，远远比一个人的专业技能更重要。

（2）到底怎么学？

“预就业”模式的优势之一，就是根据最终职场的需求，把学员全部的专业课程进行重新整合，把一些没有用的“混学分”的课程剥离，更多的时间和精力，全部用于对于就业更有帮助的“专业课程”和“综合素养”上面。

（3）专业课程对比：（我们不和其它学校的专科比，我们和本科比）

A、其它本科学校：

大一，公共基础课，大二，专业基础课，大三，部分专业课，大四，论文答辩实习。

真正的专业课只占四年本科里面的一年半的时间，但是我们可以看看那些学校的排课方式，一周7天，真正排课的时间能有几天？排课的天数里面，能有几课时？四年本科下来，到底能有多少专业课的课时？

为什么很多本科毕业生找不到工作，即使找到工作，要么不对口，要么工资低，根本原因到底是什么？

大学四年，除了一个毕业证之外，学员还有什么“值钱”的地方？还有什么让企业“认同”的地方？

B、“预就业”模式：

全日制学习4个月：每周六天学习，早上有早课/早自习/早锻炼，晚上有晚课/晚自习，全部课程都是满的，我们一个学期的课时数，都比其他学校一个学年的课时数多。

进入企业项目实战后：即使不计算返校集中学习的时间，仅仅计算每周1天返校学习的时间，三年下来，共计返校学习至少120天，而且都是全天的课程。

详细计算下来，我们的专业课的课时数比其他学校本科四年全部的专业课课时数，还要多，这还不计算我们的学员在企业项目实战时锻炼的能力，学到的专业，累积的经验，所以这就解释了，为什么“预就业”模式毕业的专科学员，即使我们的学历性质是成教，我们的毕业证是大专，即使我们的英语能力、数学能力、化学能力……不如其他学校的本科生，但是我们的动手能力，我们的专业能力，我们的工作能力，比他们要强太多，为什么我们的就业比他们要好，我们的工资比他们要高。

3、项目实战

（1）明确概念：

项目实战是专业学习最最重要的一个环节，是课堂学习的延伸，补充，验证，总结，没有项目实战，学习再多的专业知识也没有用，依然得不到企业的认可。

“预就业”模式吸收了“德国双元制教育”——“二八原则”，即20%的时间在学校理论课学习，80%的时间在企业中实践学习，以及目前我国大力提倡的“现代学徒制教育”——更加重视实践学习，更加贴近用人企业，入学即入企，工学交替，等几种模式的精华，“预就业”的特点之一，就是课堂学习和实践学习相结合，以实践学习为主，课堂学习为辅，真正锻炼学生的动手能力，实战能力，丰富学生的工作经验，熟练运用课堂学习的各类专业知识，只有这样，才能在未来的就业中，立于不败之地。

（2）到底什么是学习？

在课堂上，老师讲的东西，是学习。

在生活中，了解更多的知识，得到更多的人生体验，是学习。

在企业中，接触——了解——适应——熟悉每一个企业，学习——体会——掌握——胜任每一个岗位，接受——培训——操作——总结每一个项目，是一种更加难得的学习机会。

在成长的道路上，我们接触的每一个人，每一件事，每一种挑战，每一次考验，都是学习，最终都会让我们成长，让我们提高。

（3）不是上班，不是打工，不是干活，不是实习！

请学员们明确这个概念：如果你认为项目实战就是去“上班”，去“打工”，去“干活”，去“实习”，那么你完全没有必要参加“预就业”，你马上退学去当个“餐厅服务员”，去工地“搬砖”，都比在这里上学“挣得多”。

（4）项目实战与“上班”、“打工”、“干活”、“实习”的核心区别：

A、是否有教学基地作为背书：

如果没有教学基地作为背书，我们这么多的合作企业能够把项目交给你去做吗？

你能够在大学三年的时间里，进入这么多的企业进行真正的项目实战吗？

你能够在没有大学毕业之前，积攒这么多的实战经验吗？

你能够不用走“社招”流程，直接进入这么多的职场提高自己的能力吗？

B、核心目的不同：

上班、打工的目的是“做下去”，除非你想着跳槽。

项目实战的目的是“我来学习”，当这个岗位、这个项目我学明白了，我的技能提升了，我就要进入下一个“项目实战”了。

上班、打工更看重“现在”，是“工资”。

项目实战更看重“未来”，是“收获”。

4、关于“青训赢计划”：

无论学习哪个专业，第一学年都是以基础课程+实际项目演练为主，其中学习成绩优秀+综合表现良好的学员，均可以在第二学年开始申请进入“青训赢计划”，快速学习+深度学习+综合学习，为将来进入更高就业目标而努力。

5、关于学历性质：

学历属于成人教育性质，是国家承认的正规学历，教育部学信网可以查询，可以直接报考本科（学制五年），也可以先报考专科（学制三年），待专科毕业后，再继续专升本。本科毕业后，可以考研，可以出国，可以考公务员，可以出国深造。

成教性质的学历和统招性质的学历不同之处：

A、统招就是普通高中毕业学员，参加全国统一高考，根据分数和报考志愿，统一招生，统一录取，最后取得的毕业证书，就是统招性质的。

B、成教是普通高中学员，中职毕业学员，往届生，已经就业的成年人，均可以报考，也是统一报名，统一参加国家组织的成人高考，成绩合格后，统一录取，然后按照学制进行学习，最终获得的学历就是成教性质的学历。

6、关于专业设置：

（1）目前开设三个专业：电子商务专业、民政事业管理专业、学前教育（少儿英语方向）专业，各有各的优点，主要看学员的个人兴趣，未来的人生规划，家庭的实际情况等方面，综合考虑确定方向。

（2）整体而言，如果你喜欢电脑、网络、电子商务方面的知识，愿意今后从事这个行业的相关工作，那么电子商务专业肯定非常适合你。

（3）如果你喜欢动手操作，喜欢与人打交道，喜欢健康方面相关知识，喜欢进入社区从事与民政相关工作，那么民政事业管理专业肯定非常适合你。

（4）如果你希望和孩子打交道，喜欢学习英语相关知识，希望做少儿英语培训老师，那么学前教育（少儿英语方向）专业就很合适。

7、电子商务专业是不是就是在网上卖东西？毕业以后好找工作吗？

（1）电子商务是一个涵盖面很广的名词，是一个行业，而不是一个简单的工种。在网上卖东西只是电子商务包含的一个环节，但不代表全部内容。

（2）我们说的电子商务专业，是一个专业集群，包含了网站开发、网站设计、网络营销三个大的专业方向，如果再细分，又包含了非常多的知识点，未来可以从事非常多的职务。

（3）电子商务专业目前是远远供不应求的状态，一般学员还没有正式毕业，就已经被企业预定了。而且资助计划包分配，肯定不存在找不到工作的情况。

8、民政事业管理专业是不是就是做按摩、伺候人的？毕业后好找工作吗？有社会地位吗？

（1）民政事业管理专业是非常“高大上”的专业，主要是为了我国的民政系统最终在社区落实各项工作而专门设置的人才培养项目，学员毕业后进入社区工作，可以帮助很多人解决各种问题，可以帮助各政府部门落实各项政策，非常受人尊敬和爱戴。

（2）民政事业管理专业除了学习最最基本的健康养生理论、实际动手操作技能的知识外，还包含智能硬件与软件的应用与服务，国家政策的解读与实施，门店的运营与管理，心理健康诊断与服务，创业能力培训等各方面专业知识，培养的是“一专多能”的运营人才，以及未来可以当店长，可以自己开店创业的综合性人才。

（3）这个专业不是“找”工作的概念，而是没有毕业前，就已经为“康壹控股”用人企业定向培养了，实习过程中包吃包住，发实习费和各种奖金，毕业后直接工作，而且可以自主选择创业，所以就业非常有保障，职业发展规划非常清晰，未来前景非常广阔。

9、学习学前教育（少儿英语方向）专业必须具备很高的英语水平吗？

（1）这个专业的学员最后从事的工作内容是到国际学校、国际幼儿园、少儿英语培训机构等单位，给学龄前少儿当培训英语的教师，所以对于自身的英语水平要求不高，但是对于如何教授少儿英语的工作方法要求比较高，我们学习的内容也是以教授英语方法为主。

（2）如果学员对于少儿培训工作感兴趣，同时热爱学习英语相关知识，入学时可以英语零基础，但是入学后，必须刻苦学习，不怕辛苦，进入实战岗位后，也是先以助教做起，争取早日取得TESOL证书，取得正式教授英语的教师资格。

10、课程设置以及课程基础

（1）学历相关课程：主要目的就是为了让学员可以顺利取得国家正规学历。

（2）项目实战课程：与课堂学习同等重要，是学员顺利毕业的必修课程。

（3）综合素养课程：培养学员的综合能力，提高学员各方面的综合素养，课程丰富多彩，包含传统文化特色课程，军事训练课程，志愿服务精神，急救相关知识，个人品德修养，团队协作精神，个人形象设计，表达能力提高，身体素质训练，个人特长发展等等。

（4）所有专业课程均从零基础教起，所有学员肯定可以学会。

三、关于教务

1、教学基地管得严吗？

教学基地管理非常正规，以“严”为主，以确保学员各方面安全为宗旨，采取“军事化管理”和“综合学分制”管理模式。

无论是课堂上课，在校内或者校外的项目实战，住宿相关等方面问题，都是严格按照学分制进行管理的，表现好有加分，加分的可以获得奖学金，违反校规校纪有扣分，扣分的达到一定程度会给予各种级别的处分，直至开除学籍。

2、关于安全方面有什么举措？

（1）学员进入教学基地后的第一件事就是给学员上保险。

（2）教学基地24小时有老师值守，随时与公安机关保持紧密联系。

（3）不间断的查宿，确保宿舍安全。

（4）对于任何违反安全规定的行为，都会坚决打击，绝不姑息。

（5）不断的给学员做安全教育，包括人身安全，宿舍安全，消防安全，财产安全等。

3、对于一些生活习惯，教学基地有什么特别规定吗？

（1）教学基地非常重视培养学员“遵纪守法”、“提升道德品质”等方面的修养，在学习、生活等各方面详细的规定了相应的“综合学分”，表现好的加分，出问题的扣分。

（2）关于抽烟：

教学基地虽然不会强制学员戒烟，但绝不提倡，而且完全按照北京市控制吸烟相关条例，严格执行。在禁止吸烟的场所内，严格控制。

（3）关于饮酒：

教学基地虽然不会强制学员戒酒，但绝不提倡，在学习日内绝对不允许学员饮酒，在休息日，绝对不允许学员酗酒。

（4）关于卫生习惯：

教学基地不断教育学员，注意保护环境卫生以及保持个人卫生，不断检查，不断提醒。例如便后冲水，不能随地吐痰，不能乱刻乱画，不能乱丢垃圾，等等。

（5）关于口音问题：

教学基地提倡说普通话，不断提醒学员学习普通话。

（6）关于谈恋爱：

教学基地虽然不会强制学员不允许谈恋爱，但绝不提倡，尤其要注意场合，注意方式方法，不允许因为感情问题耽误学业，耽误项目实战，甚至引发其他的一些问题。

（7）少数民族生活习惯：

只要是合理合法的民族习惯，教学基地都会给与充分的尊重和支持。

4、正确的问题沟通机制

（1）我们的学员，从高中阶段升入了大学阶段，从全国各地来到了首都北京，从贫困地区贫困家庭进入了大学进入了企业，无论从心态上，生活上，到学习模式，管理方式，还是包括饮食习惯，情绪状态等各个方面，都会有一个从陌生到熟悉，从不适应到习惯，从被动接受管理到主动遵守制度，从旁观者到参与者，从学校里面的学员到进入企业的职业人的各方面的转化过程。

（2）在这个过程中，出现各种各样的问题，都是正常的，都是可以理解的。关键在于，出现问题后，我们的思维模式，我们的处理方法是什么样子的。

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不知道叫啥好 · 发表于 2018-2-24 20:36:19

预就业模式学员须知

一、关于费用

1、“预就业教育扶贫资助计划”的资助对象：

（1）本资助计划主要帮扶对象为全国范围内因家庭贫困上不起大学以及因各类原因上不了大学的贫寒学子，以“零费用”的方式帮助他们实现“大学梦”，并且最终解决他们的就业分配问题。

（2）资格审查：

A、贫困证明：开具乡一级（或者街道一级）正规贫困证明。

B、高中毕业：具有普通高中或中职（中专、职高、技校）毕业证。

C、年龄要求：年满18周岁（以身份证为准）。

D、身体健康，无违法犯罪记录，无征信不良记录。

2、“预就业教育扶贫资助计划”的资助方式：

符合资助条件的资助对象申请入学，不收取任何学费、培训费、实训费、杂费、书本费等，教学基地还免费包吃包住、免费发放服装被褥，待资助对象开始接触企业的项目实战后，还可以按月领取学习补助，表现优秀的资助对象，还可以额外获得级别不同的奖学金，最终毕业时取得正规成教性质的专科或者本科毕业证书，教学基地正式分配就业。

3、不符合“预就业教育扶贫资助计划”资助条件的学员如何申请加入：

（1）无法出示正规贫困证明：

若学员家庭确实困难，但因客观情况无法办理正规贫困证明，则需要第三方证明，例如本资助计划合作的公益机构、爱心大使等，给与确认和证明，详细说明情况。经过审查，确认学员可以进入本资助计划，则学员须额外缴纳1000元报名手续费。

（2）无法出示高中/中职毕业证书：

经过审查，确认学员可以进入本资助计划，则学员须额外缴纳1000元报名手续费。

（3）年龄不满18周岁：

若学员年龄不满18周岁（以身份证为准），或者学员之前出现过征信问题，或者学员提供的各项资料有问题，则无法办理无抵押金融保障贷款（国家银监会规定），学员须缴纳2万元现金作为“诚信保证金”，待学员正式毕业时，“诚信保证金”全额返还给学员本人，以实现学员“零费用上大学”的最终目标。

（4）身体疾病或者残疾：

请一定提前、并如实告知，经过资助计划办公室审核批准后，再前来教学基地报到，以免出现因身体原因不能办理入学而造成的各种损失。

4、为什么需要办理无抵押金融保障贷款？

（1）本资助计划不收学费，不代表没有学费，只不过学员的学费由国家补助、基金会资助、企事业单位垫付等方式解决了大部分，剩余部分需要采取无抵押金融保障贷款的方式解决。

（2）此贷款可以同时起到“诚信保证金”的作用：由于学员以“零费用”方式进入资助计划，基金会给学员免费安排食宿，免费配备专业学习设备，免费报考正规大学学历等，若因学员提供虚假资料被查出致使学员不能继续学习，或因学员个人原因中途退学，或因学员严重违反相关规定被项目除名等，则会造成国家补助被浪费，所以此贷款可以认作为学员参与本资助计划的“诚信保证金”，若学员出现上述情况，则学员需承担“还款责任”，否则将会影响其个人“征信记录”，并且承担相应“法律责任”。

5、无抵押金融保障贷款的归还方式：

（1）此贷款采取“记名不担责”的方式：即学员只要按照本计划要求正常进行学习，则此贷款不需学员归还，完全由本资助计划爱心合作企业全权负责，同时会签订《金融保障计划担保还款协议》，解决学员及家长的后顾之忧，学员在正式取得大学毕业证书之前，此贷款可以全部还清。

（2）若因提供虚假资料被查出致使学员不能继续学习，或因学员个人原因中途退学，或因学员严重违反相关规定被项目除名等，则此贷款全部的归还事宜，将由学员及其家长自行承担，务必做到按时、足额进行还款，否则贷款人的“个人征信”将会出现不良记录，并且将承担因此而产生的法律责任。

6、无抵押金融保障贷款万一申请不下来怎么办？

（1）贷款由基金会辅助办理，主要针对贫困学员，除特殊（3）在此，我们希望明确几个方面：

A、一旦正式进入资助计划，我们就把学员看为大学员，同时也是半个“职业人”，是成年人了，再也不是“孩子”，我们不是“托儿所”，我们希望学员从此开始真正做到生活可以“自理”，遇到困难可以“自励”，直到人生可以“自立”。

B、一旦遇到问题，无论是生活上的，学习上的，思想上的，无论是自己家里的，还是对于我们资助计划的各种疑问，哪怕是对教学基地、对老师、对同学的各种不满，都可以按照一个正确的方式来沟通，去解决。

C、我们为了保证学员的安全，保证学员的学习效果，为了把所有学员真正培养出来，付出了巨大的努力，投入了巨大的人力资源成本，我们为每个班级配置了专门的班主任，所有学员都有对应的军事化管理教官，不同专业有各位专业课教师，所有参与项目实战的学员均可以随时找到校企负责部门的老师，我们基地的院长、书记、各部门负责人、各位教官、班主任，基本全天都在基地，有些老师甚至与学员同吃同住，24小时在校。

D、无论学员遇到什么问题，心中有什么疑问，都可以第一时间找到班主任、教官，都可以随时找到各部门负责人，哪怕去找院长，书记，我们都欢迎，都会耐心的为学员解答疑问，解决问题。

E、任何学校，任何模式，任何政策，任何事物，都会有人说好，有人说坏，关键看我们所处的立场，我们看问题的角度，关键看我们是否可以不被别人影响，找到事实的真相，得出正确的结论。如果我们听到了、看到了一些关于资助计划的所谓的“问题”，请大家首先不要以讹传讹，不要马上信以为真，请一定要与各位老师进行沟通，提出你们宝贵的意见和建议，分析问题，解决问题。第二，请一定弄清楚问题的根源是什么，说这个问题的是什么人，他有没有自己的问题，有没有自己的目的？第三，请学会“同理心”，学会换位思考，不要人云亦云，想一想自己的位置，想一想自己的目标，想一想自己的条件，当你的心态平和了，当你的角度客观了，那么很多的问题，其实已经不是问题了。

学员报到须知

报到前需要准备事项

1、如实填写“预就业~教育扶贫资助计划”资助申请表，发送至资助计划办公室进行审核，审核通过后，准备报到相关事宜。

2、详细阅读本计划统一发放的《项目介绍》及《学员承诺书》。

3、报名资料准备：

（1）本人身份证原件（必须携带）及正反面复印件（同一张A4纸）5张。

（2）本人所在户口本原件（或者户口本扫描件）及首页、户主页、本人页复印件各1张。

（3）高中（中职）毕业证书原件及复印件1张。

（4）开具乡一级（或者街道一级）正规贫困证明原件及复印件1张。

（5）照片：（共计2张电子版照片，16张纸质版照片）

A、近期蓝底免冠照片电子版，同版1寸及2寸照片各4张（每张背后写名字）。

B、近期白底免冠照片电子版，同版1寸及2寸照片各4张（每张背后写名字）。

（6）报到时，学员须携带一张用本人身份证、本人手机号码（必须已经实名认证）办理的银行储蓄卡，此卡须处于正常开通状态。

4、需要学员自己准备的物品包含：

（1）基本生活用品：例如洗漱用品，卫生用品等。

（2）宿舍均摊费用：宿舍用电，网费等。

（3）因为本计划不设立暑假，寒假时间为3-4周，所以学员须自行准备四季生活服装。

（4）统一要求自备服装：白色长袖衬衫及短袖衬衫各两件，黑色皮带一条，深色皮鞋一双，运动鞋一双，深色袜子若干双。

（5）请不要携带大量个人物品：因为学员宿舍不是固定三年不变，中间会根据学习安排、项目实战安排随时调整，为保证学员住宿安全和财产安全，不要在宿舍内放置大量物品。

报到时间说明

1、学员至少须提前2天与教学基地负责老师取得联系，核实确切报到时间。

2、教学基地接待办理报到手续时间为每日上午9:00—下午17:00。

（1）如早于9:00到达，请在基地附近耐心等待，提前联系负责老师，约定报到时间。

（2）如晚于17:00到达，请在基地附近宾馆住宿一晚，第二天上午再来办理报到手续。

报到流程说明

1、第一步：再次通读《项目介绍》及《学员承诺书》，学员本人（不满18周岁学员还需其家长共同）签署《学员承诺书》。

2、第二步：办理无抵押金融保障贷款手续以及签署《金融保障计划担保还款协议》

3、第三步：特殊情况需缴纳各类费用的办理缴费手续。

4、第四步：领取发放的衣物、被褥等，办理住宿手续。

5、第五步：进入班级，了解教学基地各项管理制度，准备进入军训。

特殊事项说明

1、未提前与负责老师联系直接前来报到者：由于教学基地报到人数较多，若学员未提前预报名，则基地可能无法准备好报名手续和安排住宿，造成学员当日无法办理报到手续。

2、报到前未能准备完善报到资料：可提前与负责老师取得联系，商量好处理方案后再确定报到时间，避免出现耽误办理报到手续的情况。

3、报到当天因故未能完成报到手续：学员可以在教学基地免费住宿一晚，但陪同前来家长只能住在基地外面宾馆，不能住在基地宿舍。学员若想用新被褥须交500元押金，手续办完，押金退还，不办手续押金不退，被褥拿走。

4、一旦办理完成正式报到手续，则学员已开始占用各项资助资源，若学员提出退学或者休学，严格按照《学员承诺书》相关规定执行。

5、学员一旦进入教学基地军训环节，则开始封闭式管理模式，前来陪同报到的家长若还需与学员有所联系，请首先经过教官、班主任等，再按照基地相关规定与学员联络。

6、特别提示：

（1）报到途中，请提高警惕，注意安全，保管好随身携带的各种证件、物品，切勿丢失。

（2）不要相信除本资助计划负责老师以外的任何闲杂人员的任何关于参观学校、北京住宿、交通、财务、北京旅游、电话卡、上网卡、求医问药、需要帮助、免费咨询等等形式的搭讪、闲聊、推销、广告等，以免上当受骗，如有任何疑问，请直接联系相关负责老师。

【

专业名称

课程内容

就业方向

电子商务专业

网站设计、网络营销、网站开发等专业方向，涉及24个岗位集群，

电商类企业或各大网站：阿里巴巴、京东、腾讯、当当网、苏宁易购、汽车之家、美团、去哪儿网、滴滴、小米、中国联通、华图教育等。

健康管理专业

国家民政有关政策、社区工作有关政策、智能硬件与软件的支持与服务、门店运营有关经验，健康调理、中医基础+基础诊断与治疗方法+14经络+肌肉解剖与骨骼构造+亚健康调理+小儿推拿+中医艾灸+疼痛调理等。

国家民政相关社区服务机构、养老服务机构、健康服务机构。

学前教育专业

专业基础课+专业特长课，例如少儿英语方向、国学方向、才艺方向、财商方向，户外拓展方向，少儿教练方向等。

各类特色幼儿园（国际、国学、艺术、综合）、各类早教机构、青少年培训、拓展、托管、游学机构。

传统文化教育专业

道：国学经典、国学礼仪、传统文化价值观、志愿服务精神等；

术：茶道、香道、琴艺、插花、太极、中医养生、工艺美术、心灵成长、形象管理等。

传统文化专职讲师、青少年国学老师、各类传统文化教育机构、传统文化相关行业内其他岗位。

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